出恭的时候，姿势很重要。
        这是一个方法论的问题。老师们会教育研究生说，没有好的方法论，不能得出正确的结论，我大抵也是这么认为的。而且从结论上看，其实方法论往往会产生致命的影响。那些蹲得太靠前或者太靠后的，趴在坐式上的，躺在蹲式上的，远远要比不带纸，不找个好导师的下场更惨。
        但是有的时候会有例外。比如有些人会首先考虑国情，然后考虑姿势。比如国情是不带顶的，还是五星级的，是蹲式的，还是坐式的，并由此发展出一套国情理论。他们说的也不是没有道理。比如国情是四面空旷的，那么你出恭的时候就首先要考虑会不会有野兽，这属于敌我矛盾，阶级矛盾；如果国情是五星级带温水的，那么你“发展”的时候就要考虑到有没有摄像头偷窥，这属于发达国家的社会心理问题。
        像我们这样的国情，充其量可能也是个楼房贴瓷砖，刚用上坐式，那么首先我们要考虑的，恐怕就是怎么样把它弄得干干净净。不但要窗明几净上下水通畅，而且要加强监管力度，不能有屎壳郎爬进来。抱歉，这是我第一次在本文中使用不雅用语，但是那个东西学名我实在不知道。为此，人民公仆大有可为，也大有必须为。
        但是，但是，更重要的是我还要强调的是，在任何国情下，教育人民采用正确的姿势，仍然是一件十分重要的问题。科学的姿势大抵不排除三个环节：对准、放松、迅速。第一个牵涉到高效、第二个考虑和谐、第三个主要兼顾公平。随着社会发展，建设节约型社会，无论蹲式还是坐式都会越做越小，这个时候，要想在公平原则下兼顾效率，首先必须要学会科学的姿势。
        人们都说，民以食为天。但是一个人如果努力工作几天不吃饭，自己会觉得很光荣，别人也会给他评先进；但是如果一个人努力工作到几天不出恭，那么首先自己就会觉得很焦虑。因此“民以食为天”不如“民以屎为天”合适。从这个意义上说，天子，就是便便养的！而搞天子那套的也不例外。
        另外我还是认为，姿势和国情都很重要。在哪一种国情下，都要考虑姿势科学不科学。大俗即大雅，治国烹小鲜，道理无非如此。现在有人提出科学的问题了，我十分赞同，并以此文响应。